Vzdelávanie:
Finančné vzdelávanie obyvateľstva by sa malo stať zárobkovou časťou projektu. Príjem nebude tvorený platbami od účastníkov, ale z grantov a dotácii. Takto získané zdroje budú slúžiť na úhradu nákladov spojených s poskytovaním služby.
Na rozdiel od národného štandardu finančnej gramotnosti, vzdelávací proces bude postavený na empirických skúsenostiach a na vytváraní skúseností a návykov účastníkov. Na spoluprácu budú oslovené aj finančné spoločnosti z rôznych oblastí.
Vzdelávací proces bude v jednotlivých fázach rozširovať svoje cieľové skupiny.
Vzdelávanie účastníkov programu oddĺženia.
V rámci tejto fázy sa do kontaktu dostaneme s jednotlivcami so širokým spektrom finančných návykov.
Základnou premisou je odňatie dlhovéhop bremena a následné vybudovanie správnych finančných návykov-ak nie sú, pri zohľadnení príjmových možností jednotlivca. Kedže sa bude jednať o osoby, ktoré sú účastníkmi programu oddĺženia, komunikácia bude na intenzívnej úrovni. Pre pripomenutie, účastníci programu oddĺženia budú mať obmedzenú možnosť manipulácie s vlastnými zdrojmi. Každý výdavok, resp. skupinu výdavkov budú musieť konzultovať. Každá transakcia bude vykonaná až po jej odsúhlasení.
Cieľom takéhoto prístupu je naučiť účastníkov mať dokonalý prehľad o svojich financiách, vedieť stanoviť každému výdavku prioritu, naučiť sa reálne chápať svoje finančné možnosti a naučiť sa plánovať výdavky budúcich období. Po zvládnutí týchto oblastí sa pristúpi k výuke vedúcej k orientácii sa na finančnom trhu, k pochopeniu základných finančných produktov - aké majú pozitíva a aké riziká..
Absolvent tohoto vzdelávacieho programu by mal byť schopný:
- udržať prebytkový alebo aspoň vyrovnaný rozpočet domácnosti
- dokonale poznať svoju finančnú situáciu
- reálne vidieť svoje finančné možnosti
- disponovať aspoň základnými zručnosťami a vedomosťami pri produktoch finančného trhu
Vzdelávanie dospelých, ktorý nie sú zaradení v programe oddĺženia.
V rámci tejto fázi sa primárne budeme dostávať do styku s osobami, ktoré síce nie sú v situácii existenčnej likvidácie, ale chýbajú im základné návyky správneho hodpodárenia. Komunikácia bude iba na báze dobrovolnosti. Účastníci sa budú vzdelávať v rovnakých oblastiach ako vo fázi 1., ale z ich strany pôjde iba o dobrovoľné získavanie zručností. Ak to budú umožňovať finančné možnosti, je možná aj určitá podpora, avšak to nie je cieľom tejto fázy. Cieľom je získanie rovnakých zručností ako vo fázy 1.
Vzdelávanie detí a mládeže.
Vzdelávací proces by mal byť postavený na empirických skúsenostiach primeraných veku detí a mládeže.
Vzdelávací proces by bol založený na koordinácii činností medzi školami, rodičmi a finančnými inštitúciami, ktoré budú oslovené k spolupráci.
V jednotlivých krokoch sa naučia:
- hodnotu peňazí
- základy hospodárenia
- plánovanie nákladov a tvorba úspor
- pochopenie dlhu a jeho rizik
- vyuzivanie modernych platobnych prostriedkov
- spoznavanie financnych produktov